为进一步提升化学系教师的教学能力，搭建青年教师成长平台，促进教师投身教学的内生动力，化学系于2024年12月10日下午在图书馆二层会议室举办教学竞赛经验分享会，讲座由2023年度山西省普通高等学校课程思政教学设计大赛三等奖获得者李少东、第五届高校全国混合式教学设计创新大赛二等奖获得者梁亚琴、2024年度山西省高等青年教师教学医科组三等奖获得者韩春主讲。

李少东结合自己参加山西省课程思政教学设计大赛的经历分享了备赛经验，以《无机化学》课程为例，从学情分析、课程分析、教案撰写、课程设计、创新报告、团队建设多个方面进行详细阐述，引导学生从“喂养型”到“觅食型”，提高主动学习能力，将学习能力迁移到各类课程，将课程思政融入化学课程。

梁亚琴以混合式教学设计大赛为主题，从西浦全国大学教学创新大赛、全国高校混合式教学设计大赛、全国教学创新大赛三类教学竞赛的大赛解读入题，围绕“问题引入—教学设计—教学过程问题解决—应用拓展”进行教学竞赛经验分享，生动阐释了教学类竞赛如何备赛，在教学过程中如何积累素材，掌握学生学情、难点疑点、师生互动，也呼吁老师在教学过程中学习新的教学手段，实现人-机-生交互。并根据自身备赛中教学竞赛赛道的选择、课程创新报告中问题的真实性、创新改革的内容、取得的成效及课程推广等方面分享了自己的比赛经验和心得体会。

韩春结合山西省高等青年教师教学竞赛的经历进行经验分享，并对青教赛的评分标准、如何准备教学竞赛内容、如何以教学竞赛为牵引做好课程建设与教学创新、如何结合专业特点融入课程思政等进行了分享。韩春指出参加“青教赛”对青年教师来说既是一次练兵和展示，又是一次集中观摩交流和反思学习的宝贵机会，能够不断提升自己的教学技能和水平，青年教师们应牢牢把握教学竞赛机会，积极备战“青教赛”，在教学过程中积累成果，历练能力，为实现教师的自我成长添砖加瓦。

化学系高度重视教师教学能力的提升，以新质生产力为导向，积极推动以赛促教、以赛促学、以赛促改的教学模式，实现赛课融通、赛训结合的目标。化学系将持续加强培训资源的供给，激发教师教学热情，助力化学系教育教学高质量发展。